Anotimpuri si culoare. Optional pentru clasa a II-a si a III-a

Programa pentru disciplina optionala
ANOTIMPURI SI CULOARE
Tipul optionalului: transdisciplinar
(limba si literatura romana, stiinte ale naturii, educatie plastica)
Argument
In alegerea optionalului, este permanenta nevoie de un suport cat mai variat, care sa
faca din ora nu numai o lectie de predare-invatare, ci si un moment in care elevul sa simta
bucuria si pasiunea cunoasterii.
Abordarea transdisciplinara, prin integrarea cunostintelor din diferite domenii, creaza
posibilitatea formarii unei viziuni globale asupra realitatii inconjuratoare. Elementele primare ale
cunosterii limbii romane, ale mediului natural si ale artei prezinta interes aparte pentru elevi,
motivandu-i la informare, analiza, creare, reflectie si implicare activa.
Lucrarea? Anotimpuri si culoare? este propusa ca disciplina optionala, din aceasta
perspectiva, tocmai pentru a fi mai aproape de mintea si sufletul copilului. Structurat la nivelul a
trei discipline, optionalul propune initierea elevilor in cunoasterea mai atenta a fiecarui anotimp,
din perspectiva textelor literare si armoniei culorilor. Noutatea si diversitatea textelor, aduc in prim
plan creatii ale unor autori consacrati, alaturi de legende si compozitii personale. Diversitatea
cerintelor, curiozitatea stiintifica din lumea plantelor si animalelor, varietatea formelor de
enuntare, primatul ludicului, focalizarea pe creativitate in exprimarea lingvistica si plastica
determina ca anotimpurile sa prinda culoare sub privirile micilor scolari.
Obiective transdisciplinare
Ø Initierea elevilor in cunoasterea specificului fiecarui anotimp, din perspectiva textelor
literare si armoniei culorilor;
Ø Activizarea si nuantarea vocabularului elevilor, prin descoperirea unor curiozitati din
lumea vietuitoarelor.
Obiective cadru
1. Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului scris si de exprimare orala si scrisa prin
interpretarea textului citit;
2. Formarea capacitatii de cunoastere a unor notiuni caracteristice stiintelor naturii;
3. Dezvoltarea exprimarii si a simtului estetic prin compozitii plastice.


Anul aparitiei: 2010
Nr. pagini: 75